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Patrones numéricos

La actividad permite a los estudiantes reconocer un patrón numérico y crear una secuencia numérica configurando las opciones de una máquina. Se pueden crear máquinas con secuencias ascendentes o descendentes, y completar los términos faltantes de acuerdo al patrón observado.

Imagen del recurso (nombre del recurso)

MATERIALES:

APRENDIZAJES:

  • Identificar reglas numéricas en secuencias aditivas o sustractivas.
  • Completar con los valores desconocidos secuencias numéricas, dadas las reglas que las generan.

PALABRAS CLAVES:

  • Patrones numéricos, secuencia numérica, antecesor, sucesor.

Patrones con figuras geométricas

Esta actividad permite a los estudiantes identificar y seguir patrones con figuras geométricas. Además, se puede crear sus propios patrones utilizando hasta 4 términos y practicar completando términos intermedios desconocidos de la secuencia generada.

Imagen del recurso (nombre del recurso)

MATERIALES:

APRENDIZAJES:

  • Identificar el patrón con figuras geométricas que determina una secuencia geométrica.
  • Completar una secuencia geométrica dado el patrón que la genera.

PALABRAS CLAVES:

  • Patrón, secuencia, término, figuras geométricas.

Asociemos sumas

La actividad permite estudiar la propiedad asociativa de la adición utilizando una balanza numérica. Los estudiantes podrán comprobar la asociatividad de expresiones ingresando en los platillos de la balanza una misma adición pero asociada de diferente manera, sin conmutar los sumandos. La actividad permite además descartar la asociatividad en la resta, al mostrar el desequilibrio de los platillos.

Ver recurso digital

MATERIALES:

APRENDIZAJES:

  • Usar términos matemáticos tales como suma, sumandos, sustracción, asociatividad.
  • Reconocer y comprobar que en los números naturales existe la propiedad asociativa de la adición
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Sumas equilibradas, restas desequilibradas

La actividad permite comprobar la conmutatividad de la adición usando una balanza, poniendo en cada platillo la misma operación, pero intercambiando el orden de los sumandos. También permite descartar la conmutatividad de la sustracción usando la misma estrategia.

Ver recurso digital

MATERIALES:

APRENDIZAJES:

  • Usar términos matemáticos tales como adición, sustracción, sumandos, minuendo, sustraendo y conmutatividad apropiadamente.
  • Reconocer y comprobar que en los números naturales existen propiedades matemáticas como la conmutatividad y aplicarla en la adición de números.
  • Reconocer y comprobar que la propiedad conmutativa no se cumple
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